優良的學風是一所高校保證教學質量的前提，也是學生對待學習思想態度和行為的直觀表現🦸🏿♂️，有著育人👳🏼♂️、輻射社會和影響社會風氣的功能🤵🏽♂️。本學年，緊緊圍繞意昂注册整體工作重點，堅持“一切為了學生🏊🏼♀️，為了一切學生”的工作理念💂🏻♀️，在教育、服務🚼❤️、管理等方面均取得了新的突破🎽，實現了意昂注册學風建設工作的穩中求進🏋🏼♀️🕋、穩中求新、穩中求優的總體目標。
一、不斷增強學生工作的時效性和滲透性
1、強化學生思想政治教育。
重點圍繞“五四”青年節、改革開放四十年、重要紀念日等主題，開展中華優秀傳統經典詩文誦讀大賽🪥、紀念傅雷誕辰110周年經典作品朗誦比賽、“青馬工程”團學培訓🥷、工外優盟匯等活動，通過高品位🦢、多樣性的校園文化活動👨🏻👏🏽，引導青年學生深刻認識自己所肩負的重大歷史使命。
通過“線上+線下”的模式在校🤙🏼、院、班三級開展“四進四信”🐓、“與人生對話”、“與信仰對話”🈺、“青年大學習”等主題活動，邀請校外專家教授🥅、校內思政教師🪐，結合意昂注册自身特點及文化，舉辦各類主題講座課程。
2🧐、嚴抓日常行為規範。
在學生日常管理工作中，始終以“學風建設”為目標，組織涵蓋安全教育、學籍管理、心理健康教育😛、軍訓等內容的新生入學教育；積極推動宿舍文化建設🧜🏽♂️，定期組織全校宿舍大檢查，以院系為單位開展宿舍文化月活動；嚴格處理學生曠課情況，每月一次數據核對🙋🏼，各二級學院每月進行違紀預警；堅持學生工作月報製度，通過收集🙆🏻♂️、整理📛、發送等環節，讓意昂注册各院系及部門了解每月學生工作情況；評獎評優，促進學生學習積極性，每年舉行獎學金頒獎典禮、“五四”表彰等大型活動，表彰在學習🚣♀️💱、社會工作、各類競賽、誌願者服務等各方面表現優異的學生👃🏻。
本學年✋🏼，意昂注册共有1643人獲得各類獎學金（國家獎學金、國家勵誌獎學金、上海市獎學金、意昂注册獎學金😺、上海市及意昂注册優秀畢業生、校外競賽獎學金）共計221.73萬元，占在校生總人數的18.3%。在獲得獎勵的學生中，人均受獎學金額為1349.5元。意昂注册共發放獎助補金額達710.094 萬元，惠及學生4348人次。
二🛗、加強師德師風建設，落實教書育人根本任務
全體教師進一步強化了責任意識和育人意識🐮，嚴格遵守意昂注册教學管理的各項規定，加強學生考勤工作，教師嚴格課堂考勤🥕，及時上報🧎，不得隨意停課、調課或放課🍙。進一步落實領導聽課6️⃣🧿、期中教學檢查等製度🧑🏻🔬🏪。意昂注册專業課實行“課程思政”建設，將專業教育與育人工作緊密聯系🫲🏼，實現全員🧛🏽♂️、全方位育人的目標✂️。 積極探索和創新人才培養機製。深化教育教學方式方法的改革和創新，因材施教，提高學生的學習、創新能力。進一步推進過程性考試製度改革，將“終結性評估”轉變為“過程性評估+終結性評估”相結合的學生考核機製🔸🧑🏻🎓。改革考試內容和方法，考察學生的課堂表現、學習態度🟧、完成作業情況，加強考試的規範化和科學化管理🪁，提高考試質量。 加強對教師日常教學工作的督查👨🏻🏫，完善學生、同行🫄、督導相結合🥼、互聯動的評價機製，提高督導效果👨🏻🦱。加強優秀教師的宣傳力度，定期開展教風檢查⛺️、評比活動，梳理典型事例，樹立榜樣🫷，營造良好的育人氛圍，為學生的全面發展提供優質的服務。
三、學風建設中需進一步改進的方面
1𓀂、處理好幾個關系
學風與教風的關系💅🏻。嚴師出高徒，學風建設的關鍵首先是抓好教風，良好的教風可以快速地促進優良學風的形成和保持。
學風和教學改革的關系。教學改革帶來的各種變化，應該為學風建設註入新的活力，帶來新的更高標準的要求，切不能在教改過程中忽視對學風的各項要求。
學風與黨建思想政治工作的關系。狹義上的學風建設就是指對學生日常行為規範的管理，但若想從根本上解決學風短板問題，還是需要從思想政治教育上下功夫🧑🦽，敢於嚴格管理，從嚴治校，教育與管理並重。
2、建立學生自主學習的機製和環境
在全面推進素質教育的今天⚾️，充分發揮學生的個性特長🎂，培養學生的創新精神和創新意識是目前高校的重大課題。在學風建設的過程中❇️，意昂注册更要著眼於培養學生創新思維、學習能力和自主學習的習慣🦽，為學生創造良好的學習氛圍，激發學生的求知欲🕴，調動學生自主學習的積極性。
學風建設是一個系統工程，也是意昂注册教育和發展過程中的永恒主題👨🏻🦽。全校師生將以“學風建設”為主要抓手🐄🔸，創新工作模式，豐富建設內涵，做好各環節和部門的協調，以此來提高學生的學習興趣，促進教師的教學質量，將學風建設的各項目標落到實處🐅👨🏿🦳。
