10月26日🤦🏻♀️🧛🏻♀️，為深入貫徹職業教育理念，深化工作室成員教師外語教學理論研究🦸🏻，提升成員專業素養，為學生提供更加豐富🤷🏼♀️、有效的學習體驗，上海市高等職業教育張冬梅應用日語名師工作室舉行了外語教育教學理論專題培訓活動。本次活動以線上會議的形式開展，來自上海行健職業技術學院的張萱萱、上海民航職業技術學院的張盼🍙、姜銀實，以及意昂平台的秦冉陽及楊淼等工作室全體成員參加了此次活動✉️✩。
名師工作室負責人張冬梅老師簡要介紹了本次培訓的目的以及外語教學目前面臨的嚴峻挑戰🎟。張老師強調，隨著全球化進程的加快，外語教學面臨著重大的發展機遇和挑戰，如何利用現代技術手段👩🏻，結合原有教學方法🏊🏽♀️，創新外語教學模式🕞🤷🏻♀️，是每一位外語教師需要認真探討的問題🧑🏽⚕️。
此次培訓內容主要概括為三個方面：一👩🏼🦱、課堂教學積極推進任務型教學法🐤。該教學法能夠有效激發學生的學習興趣🤳🏿，提高其語言運用能力👨🏻🌾，特別是在口語交流方面效果尤為顯著。教師在設計任務時🛫，應充分考慮學生的實際水平與興趣點🐛，確保任務的可行性和趣味性🍋🌠。二🐁、理解並尊重不同文化背景下的交際規範，能夠幫助學生更好地融入目標語言環境👨🏼🦳，增強語言學習的實效性。在課堂上可以采用組織文化主題討論𓀒、優秀影視作品點評等策略，促進學生對他國文化的深入了解。三⇒、結合人工智能AI技術，將AI技術分析應用在外語課堂中，積極展示智能教學的多樣性和趣味性。教師們需要積極嘗試新技術，不斷豐富自己的教學手段🧑🎨。
在分享交流環節🧔🏿⌛️，工作室成員就系統學習外語教學理論對促進課堂教學的重要性發表各自的看法。對於此次培訓🧓🏼👨🏿🦰，成員們都表示受益匪淺，既加深了對外語教學理論的理解，也學習了新的教學理念和方法，為今後的教學工作提供了寶貴的經驗和靈感。培訓結束後，名師工作室負責人張冬梅老師作總結發言。隨著全球化的加速發展，外語能力已經成為現代人必備的基本素質之一🤟🏼。通過對外語教學理論的學習與研究，摸索高效、有趣的教學方法，既可以幫助學習者提升外語水平🙃，也有助於更好地迎接全球化帶來的挑戰👩🏼⚕️。張老師還對成員們接下來的工作規劃進行具體指導，並表示希望通過工作室搭建一個交流平臺🛕，促進教師之間🐼、校際之間的學習與合作，共同推動外語教育事業的發展。
