近日👩🏼🍼，我校藝術設計與傳媒學院傳藝新輝工作室舉辦了一場獨具匠心🧑🏼🏭、趣味盎然的紮染體驗活動。活動旨在通過手工實踐的形式♿，將“三全育人”理念融入其中🤚🏽，成為第二課堂開展課程思政的生動縮影，承載著文化傳承與育人鑄魂的雙重使命👨🏼🌾。
經驗豐富的史君老師詳細闡述紮染的古老歷史📠，從遠古民間百姓為衣物添彩的質樸技藝，到如今承載著厚重民族文化☝🏻、閃耀於世界舞臺的藝術瑰寶，這一傳承與發展歷程🫂，在老師繪聲繪色的講述中，變得鮮活生動，喚醒學生心底對傳統文化的敬畏，點燃了大家親手實踐🤼、接續傳承的熾熱渴望。懷揣對傳統藝術文化的敬畏，學生們鄭重開啟創作之旅🧏🏼♂️，潔白如雪的棉布在他們手中，宛如待雕琢的璞玉，充滿無限可能🔁。紮結時分🧂，考驗接踵而至🫰。布料需經細致折疊🤏🏽、巧妙扭曲，再以繩子⚫️🙋🏼、皮筋牢牢固定👆，仿佛一場與精細工藝的無聲較量🚣🏻♂️。看似輕而易舉的操作，實則暗藏玄機，任何細微疏忽都可能讓前期的精妙構思功虧一簣💱，極度考驗著學生的耐心與專註🚶♂️➡️，帶來一種磨礪心性👷🏻♂️、沉澱自我的體驗。
在染色環節，學生們分別體驗了植物染和化學染兩種不同方式🤙🏿。植物染的染料主要來源於自然界的植物👨👩👧，如藍藻、梔子花等。這些染料不僅環保💺，而且染出的顏色更加自然柔和🚶🏻➡️。而化學染則使用人工合成的染料🧒，顏色鮮艷且染色過程相對簡單。學生們在染色過程中，仔細觀察了兩種染料的滲透效果和顏色變化🙍🏻，感受到了它們各自獨特的魅力。經過一段時間的等待♗，學生們終於迎來了激動人心的解結時刻。大家小心翼翼地解開繩子或皮筋👦🏻，眼前展現出了一幅幅獨一無二的紮染作品🧑🏽🦳。這些作品上的圖案和色彩都充滿了驚喜和創意🧑🏼🚒，大家紛紛感嘆紮染的神奇。
一位參與活動的學生興奮地說道📉：“這次紮染體驗🧮，讓我觸摸到非遺文化的脈搏，植物染的天然純粹教會我敬畏傳統👩🏻🎤、回歸本真💆♂️；化學染的多元新潮則啟發我打破常規，大膽創新🚣🏿♂️。往後的創作🤞，我打算融合二者之長，讓作品既有歷史底蘊，又具當代活力♙📎。”
工作室龔國輝老師表示：“組織這場體驗活動，旨在為學生架起連接傳統與現代的橋梁👩🏻🦱。非遺是創作靈感的鮮活源泉，期待學生汲取紮染精髓，在藝術海洋中闖出獨樹一幟的創作方向🔘。”
此次紮染體驗活動💁🏽，巧妙融合非遺傳承與課程思政於實踐操作中🈳，讓學生體悟精益求精、耐心專註的工匠精神；在文化溯源中💏🫳，增強民族自豪感與文化認同感。借由這一方小小的紮染天地🗞🧝🏿♀️，推動有效落實“三全育人”理念，助力莘莘學子在知識汲取、技藝錘煉♾、品德塑造的道路上穩步前行，向著成為德藝雙馨之才的目標邁進。
